FRANCÈS 1R / A2.1

• Utilitzar la llengua francesa com a mitjà de comunicació en moments de la vida quotidiana. Comprendre les idees principals, llegir i comprendre textos.
• - Es pretén que els alumnes s’acostumin a entendre globalment el sentit de qualsevol situació oral o escrita. Per això, sovint s’utilitzen casos reals.
• - Degut a la importància que té el llenguatge oral en el sector comercial, es potencien els jocs de rol entre els alumnes per tal de reproduir situacions reals.

1. ASPECTES SOCIALS DE LA LLENGUA FRANCESA

• - Situations au restaurant : comprendre un menu, commander
• - Engager une communication téléphonique
• - Parler de sa formation, de son expérience et de ses compétences
• - Raconter des évènements passés
• - Consulter les e-mails et répondre
• - Identifier un problème et demander des précisions
• - Expliquer un contretemps
• - Déplacer un rendez-vous
• - Évoquer
• - Donner des instructions
• - Expliquer un problème et suggérer une solution
• - Évoquer un souvenir
• - Raconter une histoire
• - Donner son avis
• - Faire des projets

2. ASPECTES FORMALS DE LA LLENGUA FRANCESA

2.1 Fonètica:

• -Pronunciacions correctes de les frases i el lèxic.

2.2 Gramàtica:

• - Passé récent
• - Passé composé
• - Accord du participe passé
• - Pronoms COI
• - Présent continu
• - Ne…rien / ne … personne
• - Qu’est-ce que… ? Qu’est-ce qui… ? Qui est-ce que… ? Qui est-ce qui ?
• - Condition : si+présent+futur
• - Ne … plus / ne … pas encore
• - Impératif présent + pronoms personnels
• - Conditionnel de politesse
• - Imparfait
• - Emploi passé composé / imparfait
• - Pronoms relatifs : qui – que – où
• - Indicateurs de temps : depuis – il y a – pendant – pour – en
• - Pronom en
• - Futur
• - Pronom y