FRANCÈS 2N / A2.2

• Utilitzar la llengua francesa com a mitjà de comunicació en moments de la vida quotidiana. Comprendre les idees principals, llegir i comprendre textos.
• Es pretén que els alumnes s’acostumin a entendre globalment el sentit de qualsevol situació oral o escrita. Per això, sovint s’utilitzen casos reals.
• Degut a la importància que té el llenguatge oral en el sector comercial, es potencien els jocs de rol entre els alumnes per tal de reproduir situacions reals.

1. ASPECTES SOCIALS DE LA LLENGUA FRANCESA

Presentar-se, preguntar i respondre a algú, gustos, opinions, adreces, horaris, preus, itineraris, situar geogràficament, explicar fets passats, futurs, atendre trucades telefòniques, reconèixer documents reals relacionats amb el sector comercial (factures, telegrames, etc).

• Manifestar opinions i valoracions.
• Expressar sentiments, aptituds i estats d’ànims.
• Preguntar i expressar intenció, voluntat, decisió de fer alguna cosa.
• Organitzar l’estructura d’una exposició.

2. ASPECTES FORMALS DE LA LLENGUA FRANCESA

2.1 Fonètica:

• Pronunciacions correctes de les frases i el lèxic.

2.2 Gramàtica:

• Présent indicatif.
• Prépositions de lieu.
• Interrogation directe.
• Pronoms personnels.
• Futur.
• Passé composé.
• Conditionnel présent: formation et emploi.
• Expressions de temps: à, depuis, pendant, pour, il y a, etc.
• Discours indirect.
• Impératif.
• Expressions de lieu: devant, en face, tout droit, etc...
• Forme passive.
• Pronoms relatifs: simples et composés.
• Pronoms possessifs et indéfinis.
• Gérondif:
• Plus-que-parfait: formation et emploi.
• Phrases conditionnelles: si...